Guías de Aprendizaje para una Escuela Deseable: un recurso educativo que facilita el trabajo autónomo en los niños y niñas

Dirigido a: 

Profesores de educación general básica en ejercicio

Objetivos Generales: 

Ejercer una pedagogía activa a través de la elaboración y aplicación de guías de aprendizaje, como un recurso educativo que les permite a los estudiantes desarrollar un aprendizaje autónomo.

Unidad 1: Criterios y principios pedagógicos para una educación escolar de alta calidad
a) Criterios de una educación escolar de alta calidad
b) Principios pedagógicos para una escuela donde todos aprenden

Unidad 2:
Guías de aprendizaje para una escuela deseable
a) Concepto y características de una guía de aprendizaje
b) Partes de una guía
c) Sugerencias para su elaboración y aplicación

Email de contacto: 
diplomadosvillarrica@uc.cl
Número de horas: 
38 hrs. presenciales 80 hrs. de aplicación en las escuelas