«El desafío de formar ciudadanos para la sostenibilidad: un aporte desde la educación estadística a la formación del profesorado»

El proyecto “El desafío de formar ciudadanos para la sostenibilidad: un aporte desde la Educación Estadística a la formación del profesorado» viene a proponer un modelo para la formación del profesorado que promueva el desarrollo de competencias para la sostenibilidad a través de la Educación Estadística como elemento articulador e integrador.

Tiene por objetivo indagar cómo desarrollar competencias para la sostenibilidad en el profesorado a través de la educación estadística como factor articulador e integrador para así contribuir a un establecimiento de un modelo formativo bajo estos parámetros. Pues nuestra premisa es que las desde las disciplinas en general y desde la matemática en particular, es posible propiciar en el profesorado y sus estudiantes el desarrollo de competencias clave que les permita participar constructiva y responsablemente en el mundo de hoy, y de este modo constituirse como ciudadanos de sostenibilidad.