fact_check Categoría Académica: Profesor Adjunto
school Grados Académicos: Doctor
email mbascope@uc.cl
call (45) 2411830
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PhD (c) en Educación: Educación para el desarrollo sustentable en primeras edades. Universidad Técnica de Múnich.
Magíster en Economía con Mención en Políticas Públicas. Pontificia Universidad Católica de Chile. 2010
Formación inicial docente, desarrollo profesional docente, formación ciudadana, indagación en ciencias, educación steam.
Co-investigador del proyecto “En búsqueda del propio patrimonio: niños y niñas descubren historias y saberes de sus familias” vicerrectoría de investigación de la Pontificia Universidad Católica de Chile (2018-19)
Director proyecto “Formación de Capacidades para la Integración de Innovación Educativa en Sustentabilidad y Medioambiente con Pertinencia Territorial” financiado por el XII Concurso de Proyectos de Diplomado Regional en Temas de Ciencia, Tecnología e Innovación de CONICYT. (2017-2018)
Director proyecto Explora de valoración ED220084 “Epu Trokin Kimun: Utilicemos la metodología indagatoria para el encuentro de saberes locales y científicos” XXII Concurso Nacional de Proyectos Explora de Valoración y Divulgación de Ciencia y Tecnología (2018-2019)
Diseño de carácter narrativo unificador para el proyecto “la ciencia del sonido” y desarrollo de material de divulgación científica, valoración del trabajo de cocreación y exhibición de los resultados a la comunidad. Concurso arte & tecnología, ciencias y humanidades. VRI. 2016. Co-investigador.
Instalación de prototipos de biodigestores para complementar las necesidades energéticas en escuelas de la Araucanía. Ministerio de Energía. 2016-2017. Co-Investigador.
Aprendizaje profesional docente colaborativo en contextos escolares. Oportunidades y limitaciones. CONICYT. FONDECYT regular. 2015-2016. Co-investigador.
Inquiry based learning: Distribution of educational resources, teacher training, monitoring and evaluation in Araucanía Region. VRI – Acelerador UC. 2014-2015. Investigador responsable.
Plan de adaptación del kit y metodología experimento + al contexto mapuche. CONICYT. FONDAP-CIIR. 2014. Investigador responsible.
Experimento +. Siemens. Siemens, redes internacionales. 2013-2017. Investigador responsable.
Elaboración como validación y aplicación de instrumentos de diagnostic de oportunidades de aprendizaje para el logro de los estándares nacionales en la formación de profesores de educación básica. CONICYT. FONDEF. 2013-2015. CO-investigador.
¿Es la prueba INICIA una medida predictiva de efectividad docente? MINEDUC / FONIDE. 2013-2015. Co-investigador
Socialización política y experiencia escolar: Chile en contexto internacional. CONICYT / FONDECYT / Regular. 2013-2015. Co-investigador
El tránsito de la formación inicial al ejercicio docente: la interacción entre capacidades y contextos. CONICYT. FONDECYT regular. 2012-2015. Co-investigador.
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