Escritora Paula Contreras compartió su libro “Lentejuela, una historia mágica” con estudiantes del Campus Villarrica UC

En el marco de los cursos de literatura infantil de las carreras de Pedagogía en Educación General Básica y Educación Parvularia, la escritora, música y docente Paula Contreras visitó el Campus Villarrica UC el pasado 22 de septiembre para presentar su libro “Lentejuela, una historia mágica” y compartir experiencias en torno a la creación literaria y la mediación lectora.

La actividad convocó a estudiantes de ambas carreras, quienes participaron en una jornada que combinó la presentación de la obra con actividades lúdicas y didácticas, además de canciones infantiles de creación propia de la autora. La instancia permitió explorar distintas formas de acercar la literatura a las infancias, estimulando la imaginación, la creatividad y la sensibilidad de quienes se preparan para ejercer la docencia.

Durante el encuentro, las y los estudiantes también tuvieron la oportunidad de conversar con Paula Contreras sobre su trayectoria como escritora, música y docente, así como sobre sus intereses y fuentes de inspiración.

La iniciativa fue impulsada por la académica UC María Lara, en el contexto de los cursos Literatura para niños y Libros y Literatura para las infancias, este último a cargo de la profesora Susana Rubio. El encuentro buscó motivar a las y los futuros docentes a reconocer el valor de la literatura infantil como herramienta para fomentar el gusto por la lectura y generar experiencias significativas de aprendizaje.

“Las y los estudiantes participaron activamente de la jornada y pudieron compartir momentos de cercanía y entusiasmo. Agradezco especialmente a la profesora María Lara, quien fue una estupenda anfitriona, y me quedo con la alegría de haber conocido a un grupo de jóvenes en proceso de formación”, destacó Paula Contreras.

La visita concluyó con palabras de agradecimiento y diversos obsequios preparados por las y los estudiantes, entre ellos un libro, un pequeño tejido a telar y un poema creado espontáneamente por una de las participantes, como muestra del vínculo y la cercanía generados durante la actividad.

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