Red de Prácticas del Campus realizó el primer encuentro de profesores colaboradores de 2026

Cuarenta y ocho docentes de diversas escuelas y colegios de la zona participaron este martes 5 de mayo en el primer encuentro del año organizado por el Sistema de Prácticas UC.

En esta oportunidad, la cita fue en torno al taller “¿Cómo enseñar a escribir en el aula? Una experiencia con los Cuadernos de Escritura Guiada del MINEDUC”, dictado por la académica de la Facultad de Letras UC, Soledad Concha, gracias a una articulación impulsada junto a la docente Alejandra Meneses

Al respecto, Paz González, jefa del Sistema de Prácticas del Campus, sostuvo que “detectamos que la escritura es un tema que muchas veces queda un poco relegado en el currículum, ya sea por falta de tiempo o de estrategias para abordarlo en el aula. Por eso decidimos que este primer taller estuviera centrado en la escritura y en la presentación de los Cuadernos de Escritura Guiada del Ministerio de Educación, material dirigido desde primero básico a cuarto medio y que fue presentado por Soledad Concha, académica de la Facultad de Letras UC y una de sus autoras”.

Asimismo, agregó que “la idea fue que las y los participantes pudieran vivir una experiencia práctica de escritura y, a partir de ella, identificar claves y estrategias para trabajarla en el contexto escolar. Más que entregar soluciones únicas, buscamos generar un espacio pedagógico de conversación, reflexión e intercambio de experiencias entre docentes”.

Revisa a continuación las imágenes de la jornada:

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