Taller de Innovación y Oficios de Campus Villarrica UC desarrolla panel interactivo que acerca la poesía a estudiantes
2 de Julio, 2026
El dispositivo fue diseñado y fabricado a partir de una iniciativa del proyecto «Saca la voz: lecturas y diálogos literarios», permitiendo que niños y niñas escuchen creaciones literarias realizadas por estudiantes de la propia comunidad escolar.
El Taller de Innovación y Oficios del Campus Villarrica UC diseñó y fabricó un panel poético interactivo que busca fortalecer las experiencias de lectura y escritura de estudiantes de la Escuela de Conquil. El dispositivo fue desarrollado en el marco del proyecto «Saca la voz: lecturas y diálogos literarios», iniciativa financiada por el Fondo del Libro e impulsada por Mercedes Fasciolo y Carolina Muñoz.
El panel incorpora ocho botones temáticos que permiten reproducir audios mediante dos audífonos, ofreciendo una experiencia de escucha individual. En él se alojan poemas y textos creados por estudiantes de séptimo y octavo básico como parte de los talleres de lectura y escritura que se desarrollan durante el año, permitiendo que toda la comunidad escolar conozca y disfrute las producciones literarias de sus compañeros y compañeras.
Ivo Zuffi, encargado del Taller de Innovación y Oficios, explicó que el desafío fue transformar una iniciativa nacida desde el territorio en un dispositivo capaz de enriquecer las experiencias educativas de la comunidad escolar. «Cuando Carolina y Mercedes llegaron al Taller con una nueva idea bajo el brazo, supimos que no se trataba simplemente de fabricar un dispositivo. Venían con el desafío de dar vida a la segunda versión de un proyecto muy especial destinado a la Escuela de Conquil», señaló.
El equipo acompañó el proceso de diseño, prototipado y fabricación del panel, incorporando mejoras respecto de una primera versión desarrollada de manera artesanal. «Para el Taller de Innovación y Oficios, proyectos como este reflejan el sentido de nuestro trabajo: poner el diseño, la fabricación y la tecnología al servicio de experiencias educativas significativas. En este caso, la poesía, la educación y la tecnología se encuentran para crear nuevas formas de acercarse a la lectura, la expresión y el aprendizaje», agregó.
El desarrollo del dispositivo fue posible gracias a los recursos adjudicados por las gestoras del proyecto a través del Fondo del Libro, financiamiento que permitió concretar una solución acorde a los objetivos pedagógicos de la iniciativa y fortalecer el trabajo colaborativo entre la universidad y el territorio.
Proyecto educativo
Mercedes Fasciolo, mediadora de lectura y escritura y una de las responsables del proyecto, explicó que el panel forma parte de una intervención permanente de fomento lector que contempla actividades mensuales de lectura, escritura y mediación literaria en la escuela. «Todos tienen acceso y pueden escuchar los textos escritos por sus compañeros. Por ejemplo, trabajamos el tema de la naturaleza, los estudiantes escribieron sus propias greguerías, las grabaron y ese material es el que hoy pueden escuchar en el módulo», comentó.
Asimismo, recordó que la iniciativa nació a partir de una experiencia previa desarrollada en 2023, cuando construyeron un primer módulo de manera artesanal. Tras detectar diversas dificultades en su funcionamiento, decidieron recurrir al Taller de Innovación y Oficios para desarrollar una nueva versión. «Habíamos hecho un diseño bastante rudimentario y encontramos varios problemas. A partir de esa experiencia acudimos al Taller para repensarlo. Ellos nos ayudaron a diseñarlo y fabricarlo de manera que superara esos inconvenientes», afirmó.
El director de la Escuela de Conquil, Juan Alcapán, valoró la incorporación del panel como una herramienta que fortalece las estrategias pedagógicas del establecimiento. «Es una estrategia incorporada para fortalecer el trabajo en el área de Lenguaje con los estudiantes de séptimo y octavo, pero el módulo es de interés para toda la escuela. Se instaló hace pocos días y ha despertado mucho interés entre los niños, que quieren escuchar los audios disponibles. Es una bonita innovación incorporada a la escuela como estrategia educativa», destacó.
El panel permanecerá disponible durante todo el año como parte del proyecto «Saca la voz: lecturas y diálogos literarios», que también desarrolla acciones en otras escuelas rurales de la comuna, promoviendo el gusto por la lectura, la escritura y el diálogo literario mediante propuestas que integran educación, cultura y tecnología.
