Ángel Retamal, alumni UC y docente del Campus, asume como nuevo director del Liceo Bicentenario Araucanía de Villarrica
25 de Marzo, 2026
El profesor ha construido una trayectoria de más de 15 años en el sistema educativo público, combinando docencia, gestión escolar y formación inicial docente.
“Egresé el año 2011 de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica del Campus Villarrica UC, y desde ahí nace esta inspiración por el trabajo público, desde una vocación de servicio que la universidad entrega desde su base”. Con estas palabras, Ángel Retamal resume el camino que lo llevó a asumir, en marzo de este año, como director del Liceo Bicentenario Araucanía de Villarrica.
Sobre este nuevo desafío, señala que su motivación está en el impacto que puede generar en la comunidad educativa y en el fortalecimiento de la educación pública en el territorio. “Es inspirador para mí poder encabezar este desafío en un liceo emblemático de la comuna, y pensar qué cambios podemos generar desde ahí. La motivación está en brindar un espacio educativo de calidad, equitativo, donde podamos acortar brechas, inspirar y entregar herramientas para que los estudiantes logren sus sueños y proyecten su futuro”, afirma.
Formación
Su trayectoria en el sistema público inicia como docente en la Escuela Mariano Latorre, donde también asumió funciones en el área de gestión y en la articulación de redes de apoyo a través del programa “Aulas de Bienestar”. Posteriormente, se desempeñó como jefe técnico en dicho establecimiento y en la Escuela Voipir de Ñancul, donde enfrentó los desafíos del estallido social y la pandemia. Más adelante, tras adjudicarse un concurso de Alta Dirección Pública, asumió la dirección del mismo establecimiento, destacando -en aquella época- por ser el director de escuela más joven de la comuna.
Actualmente, además de asumir como director del Liceo Bicentenario Araucanía por los próximos cinco años, ejerce docencia universitaria en su alma mater, donde dicta la asignatura “Familia, escuela y comunidad”.
En esa línea, Retamal releva el rol de la universidad en la construcción de identidad profesional, particularmente en la formación académica y el compromiso con la educación pública.
“Es importante conjugar el profesionalismo con la vocación de servicio, y eso es algo que la universidad entrega desde su base. Desde ahí uno se proyecta con la convicción de que puede generar transformaciones reales en la educación pública y en la vida de los estudiantes”, concluye.
