Mariela Cariman representa al Campus Villarrica en reunión de la Red Patrimonio UC
11 de agosto de 2017
Con la finalidad de fortalecer el conocimiento del Patrimonio a través de programas y acciones académicas interdisciplinarias, el 3 de agosto la Red de Patrimonio UC se reunió en la biblioteca del Campus San Joaquín, en Santiago.
Como representante del Museo Leandro Penchulef, del Campus Villarrica, asistió Mariela Cariman, en una instancia presidida por el rector Ignacio Sánchez y que contó con la participación de las organizadoras Miryam Singer (Directora de Artes y Cultura) y Evelyn Didier (Directora de Bibliotecas UC), así como los encargados de archivos y colecciones patrimoniales UC: Archivo FADEU, Colección Artesanía, Archivo Facultad de Artes, Archivo de Obras Escuela de Artes, Archivo de Música Popular, Archivo de Escena Teatral, Archivo Fílmico, Colección Gandarilla y Soublete, Colección Patrimonial Biblioteca, Archivo histórico, Archivo fotográfico, Patrimonio Artístico y Archivo Documentales.
La primera parte de la actividad se concentró en la presentación de las diferentes colecciones y curadurías que posee la Universidad, ocasión en que el Rector dio sus apreciaciones sobre el trabajo e importancia de las colecciones, considerando la relevancia de que estas áreas se potencien como unidad y continúen un desarrollo en conjunto como red patrimonial.
Además, señaló su respaldo en las acciones futuras, dentro de las que se incluyen:
– Creación web patrimonial UC, anclada en la plataforma Universitaria.
– Exposición de las muestras.
– Desarrollo de un plan de gestión.
– Redacción de un documento de adhesión.
– Presentación de la red 2018 en el aniversario de la Universidad.
En relación con el Campus Villarrica, considerando que el patrimonio material es parte e insumo para contar la historia que desarrollamos día a día, se habló de la necesidad de desarrollar un trabajo de archivo y conservación, más allá de las colecciones que actualmente posee el museo.
Desde esa lectura, se consideró relevante sondear y rescatar elementos patrimoniales que pertenecen a la institución, como, por ejemplo, los materiales educativos con los cuales se trabajaba en la escuela normal de profesores (algo visto en exposiciones patrimoniales de años atrás), así como archivos de boletines y noticias del Campus. Para cumplir con esta labor, el depósito juega un rol preponderante, considerando a futuro un sistema de organización y ubicación.
