25 de Septiembre, 2014
A dos años del inicio del proyecto” Experimento +” sigue avanzando en los diversos establecimientos educacionales de la Provincia de Cautín en la Región de la Araucanía.
Más de 80 docentes participaron de la capacitación en el contexto del proyecto “Experimento +“ , ejecutado por el campus Villarrica de la Pontificia Universidad Católica de Chile en colaboración con la Fundación Siemens de Alemania, realizado el pasado sábado 27 de septiembre.
El programa de la capacitación consideró trabajos prácticos donde los docentes pudieron compartir experiencias de uso de material didáctico y estrategias de enseñanza de las ciencias a partir de los materiales del kit. El tema en específico que se abordó en la última capacitación fue sobre salud y cuerpo humano.
En la oportunidad se hizo entrega a los diversos establecimientos educacionales de un libro con guías de trabajo para profesores y alumnos, adaptadas al currículum nacional para promover el uso del material y la realización de actividades experimentales con sus alumnos.
Para Martín Bascopé, coordinador del proyecto, fue muy buena la recepción y participación a la capacitación “tuvimos más de 80 participantes de las comunas de Villarrica, Melipeuco, Puerto Saavedra, Toltén, Gorbea, Carahue, Teodoro Schmidt, entre otras comunas, quienes han sido muy constantes y puntuales en sus capacitaciones, entrega de información y material con sus alumnos en sus respectivas unidades educativas. Este proyecto ha crecido cada vez más, llevando a escuelas rurales y de escasos recursos la posibilidad que los alumnos y alumnas puedan trabajar y descubrir nuevos conocimientos científicos a través de la experimentación. Para nosotros como equipo ejecutor del proyecto en la Araucanía ha sido muy grato y gratificante, hemos capacitado a más de 200 docentes , llegando a 97 colegios, a los cuales hemos visitado y observado cómo trabajan el kit con sus alumnos.”.
El objetivo del “Experimento +” es contribuir a fortalecer la cadena educativa mediante la educación de futuros profesores o con la formación continua de docentes calificados, ya sea en la UC o en otras instituciones, junto con entregar recursos a las escuelas que ayuden a mejorar las prácticas educativas. En los próximos meses el equipo central del proyecto se abocará a buscar otras fuentes de financiamiento para intentar ampliar la llegada del mismo a otras escuelas de la región y mejorar la implementación de la metodología propuesta en las escuelas que ya se encuentran participando.