Académica Claudia Parada asiste a pasantía en Londres
5 de septiembre de 2016
A través del Concurso de Pasantías Breves de Innovación en Docencia, que otorga la Vicerrectoría Académica (VRA), Claudia Parada realizó el curso CELTA en el Centro de Idiomas y Educación Internacional de la University College of London.
Este curso, cuya sigla en inglés significa “certificado de enseñanza del idioma inglés para hablantes de otros idiomas”, dura cuatro semanas y se caracteriza por una rutina intensiva teórica-práctica (120 horas), cuyo objetivo es profundizar en metodologías y estrategias innovadoras de la enseñanza del inglés y renovar habilidades prácticas para la enseñanza de este idioma en distintos niveles.
El CELTA permitió fortalecer los saberes disciplinares, didácticos y experienciales de la académica, actualizar su competencia en el idioma y fortalecer el aprendizaje significativo de los alumnos del campus Villarrica al incorporar herramientas como tecnologías, recursos diversos y planificación pertinente. “Esta pasantía enriqueció mi visión de la enseñanza-aprendizaje del idioma inglés en ámbitos internacionales diversos, y a la vez me permitió identificar fortalezas y debilidades en prácticas metodológicas actuales, como también analizar dichas prácticas e implementar futuras mejoras. Todo dentro del marco de las necesidades reales de los estudiantes del campus, su diversidad y experiencia previa en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera”, comenta Claudia Parada.
