Cuarta Jornada Académica de profesores UC se realizó en Reñaca.

Con el objetivo de crear un espacio permanente de análisis y reflexión en conjunto con los miembros de la Dirección Superior, donde el cuerpo académico tenga un rol protagónico y pueda compartir y analizar las iniciativas que está llevando a cabo y planificando la Vicerrectoría Académica (VRA) y la Vicerrectoría de Investigación, este 19 y 20 de julio se desarrolló en Reñaca la Cuarta Jornada Académica, a la cual asistieron más de ochenta académicos de las distintas facultades de la Universidad.

Más de 80 profesores, inluidos docentes la Sede Villarrica, participaron activamente en este encuentro que tuvo como uno de sus propósitos, involucrar al cuerpo docente en el proyecto institucional de la Universidad

“La idea es crear un sentido de comunidad a través de este encuentro, promover un espacio en que los académicos puedan conocerse y reflexionar. Al mismo tiempo les presentamos la Universidad, les mostramos los estados de avance de nuestro plan de desarrollo, les explicamos qué acciones específicas se realizan, desde estas vicerrectorías, pero con un foco específico en los temas que son relevantes para el cuerpo académico”, explicó el vicerrector Académico, Roberto González.

Durante la primera jornada, Roberto González realizó la presentación “La vicerrectoría Académica y sus ejes de desarrollo”, en la cual los profesores pudieron conocer el perfil de los estudiantes UC, y tener la posibilidad de comprender a cabalidad cada una de las direcciones de la VRA, las nuevas carreras implementadas, los programa de apoyo de fortalecimiento al cuerpo académico, las nuevas adquisiciones de la biblioteca, entre otros.

González también se refirió a la relevancia de los alumnos de pregrado, que alcanzan una cifra superior a los 21 mil jóvenes. Además, se abordaron las responsabilidades de cada académico con la institucionalidad, “por ejemplo con el tema de la inclusión en la UC, que fue un aspecto que yo instalé en mi presentación. Yo les dije que este atributo parte en la sala de clases, por lo que ellos deben considerarlo en su planificación. Esto generó una discusión muy enriquecedora”, explicó el vicerrector.

Posteriormente se desarrolló la presentación de Fernando Alvarado, director de Relaciones Internacionales UC, quien se refirió a los programas que potencian la internacionalización en esta institución. Luego, el vicerrector de Investigación, Juan Larraín, explicó que la aspiración de la Universidad para los próximos años, plasmada en el Plan de Desarrollo, es que la investigación se potencie con vigor en todas las áreas del saber, a fin de mantener un sostenido crecimiento de la cantidad y calidad de la productividad científica y de la creación artística. Finalmente, el profesor Mario Favre, director de Desarrollo Académico de la VRA, presentó los nuevos protocolos de los procesos de promoción académica y analizó con el cuerpo docente aspectos referidos a procesos de calificación académica.

Al final del día, el rector analizó, junto al cuerpo académico, la misión, objetivos de desarrollo y especialmente la identidad de la Universidad y el compromiso de los profesores para cumplir su labor.

Durante la segunda jornada, el vicerrector académico dio a conocer la nueva política de remuneraciones académicas.

“Todas estas áreas le entregan a nuestros profesores toda la información para que ellos puedan conocer cómo se está internacionalizando la universidad, quiénes son nuestros principales socios, y cuál es el rol que tienen que cumplir los docentes en este proceso. En el fondo nosotros estamos realizando un esfuerzo permanente para que ellos se involucren en este proyecto institucional. Y me ha llamado gratamente la atención el hecho de que los académicos han tenido un alto nivel de participación, reflexión y discusión. Esto nos ayuda a orientar nuestro futuro, nuestro quehacer y darle un sentido a lo que hacemos”, concluye Roberto González.

INFORMACIÓN PERIODÍSTICA

Daniela Farías, dkfarias@uc.cl

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