Dra. Silvia Collado impartió charla magistral en el Campus sobre conciencia ecológica en niños

17 de agosto de 2018.

Con la presencia de estudiantes, así como de algunos profesionales que se capacitan en diplomados del Campus, se llevó a cabo en el Aula Menor la charla magistral “Bienestar Infantil y Conciencia Ecológica”, impartida por la investigadora española Silvia Collado.

La docente, quien es doctora en educación ambiental del Departamento de Psicología de la Universidad de Zaragoza, inició su presentación contextualizando que su disciplina se enfoca en estudiar las relaciones recíprocas entre el humano y la naturaleza.

Posteriormente, expuso una serie de investigaciones externas y de su autoría que abordan el vínculo actual de los niños con el medioambiente, y que demuestran que el contacto entre ambos ha disminuido en comparación a lo que vivieron generaciones anteriores.

Los motivos de esto, puntualizó, se deben a aspectos como exceso de tareas en los niños, disponibilidad de recursos audiovisuales e internet, falta de espacio para jugar, percepción de inseguridad en las calles, etc.

Igualmente, expuso teorías como la del efecto restaurador de la naturaleza, teoría de recuperación del estrés, y la teoría de restauración de la atención. Ellas evidenciaban empíricamente que los ambientes rurales son mejores que los urbanos para los niños, pues la naturaleza amortigua el efecto negativo de eventos estresantes como lo son el pasar poco tiempo con los padres, peleas entre los progenitores, tener pocas actividades que realizar o la falta de dinero.

La actividad concluyó con la presentación de investigaciones lideradas por Silvia Collado, algunos de ellas abocadas a estudiar la relación del estrés en los niños según la cantidad de áreas verdes en su colegio, o cómo podía influir en el comportamiento de los infantes el hecho de enseñarles educación medioambiental en el marco de un campamento de verano.

Cabe destacar que la charla magistral se enmarcó en una colaboración de la docente española en el proyecto FONDECYT “Análisis de la experiencia de ocio y la identificación de los sentidos del lugar de aficionados y turistas visitantes de áreas silvestres protegidas: estudio de caso de los parques nacionales Villarrica, Huerquehue y Conguillio”, liderado por el académico del Campus Villarrica UC, Andrés Ried.

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