Exitoso seminario anual congregó a más de 160 estudiantes y educadoras de párvulo
24 de agosto de 2018
Este año el encuentro alcanzó su séptima versión.
24 de agosto de 2018.
Superando convocatorias de años anteriores, se llevó a cabo en el centro de eventos Balneario BancoEstado el VII Seminario Anual de Educación Parvularia, evento organizado por la carrera de Pedagogía en Educación Parvularia del Campus Villarrica UC.
En esta ocasión, el tema abordado fue “Primera Infancia y Neurociencias”, materia que fue expuesta por las académicas del Campus, doctoras Karina Cárdenas y Dayna Moya, y los docentes invitados, doctores Paulo Barraza (U. de Chile) y Cristián Rojas (PUC).
“El seminario tuvo como foco principal posicionar la discusión sobre neurociencias y educación, derribando muchos mitos. Como universidad sentimos la responsabilidad de exponer ciertos temas para que los profesionales en ejercicio y nuestros estudiantes disciernan y reflexionen sobre ciertas cosas que a veces no llegan a la opinión publica, al profesional de las bases que está con los niños”, señaló Claudia Coronata, jefa de carrera de Pedagogía en Educación Parvularia.
Este año, más de 160 personas participaron del encuentro, cifra que dejó muy contentos a sus organizadores y reflexionando sobre cómo sorprender a los profesionales y estudiantes que en cada ocasión participan de la actividad.
“Tuvimos una gran audiencia y estamos muy satisfechos. Ya estamos organizando el próximo seminario y pensamos en asociarnos con otra facultad de Santiago, pues queremos realizarlo en función a las artes, la expresión y la creatividad. El otro año, además, queremos que sea más práctico, con actividades en base a talleres”, concluyó Coronata.
Cabe mencionar que en versiones anteriores, el seminario abordó temas como “Cualquier educación parvularia no basta. Una invitación a reflexionar sobre las prácticas”, «La Educación Parvularia hoy: ¿A qué nos desafían los niños y niñas del siglo XXI?», y “Repensando la educación de hoy” y “El protagonismo del niño y la niña apoyando la construcción de su ciudadanía”, por mencionar algunos.
