II Congreso Internacional Educación Interculturalidad: Educación, política y decolonialidad
18 de agosto de 2014
Se realizará en la ciudad de Osorno, los días 3, 4 y 5 de septiembre de 2014. Informaciones en http://riedi2014.ulagos.cl/
La Red Interuniversitaria de Educación e Interculturalidad (RIEDI) y el Programa de Estudios Indígenas e Interculturales (PEII) de la Universidad de Los Lagos, realizarán el II Congreso Internacional de Educación e Interculturalidad que se llevará a cabo en la ciudad de Osorno, los días 3, 4 y 5 de septiembre de 2014.
RIEDI está integrado por las universidades: de Tarapacá, Arturo Prat, Universidad de Valparaíso, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Pontificia Universidad Católica de Chile, Universidad de Chile, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, Universidad de Santiago, Universidad del Bío-Bío, Universidad de Concepción, Universidad de la Santísima Concepción, Universidad Católica de Temuco, Universidad de la Frontera y Universidad de Los Lagos.
El II Congreso Internacional de Educación e Interculturalidad se inscribe en las actividades que cada año organiza la RED RIEDI en torno a la cual se reúnen universidades chilenas y entre cuyos objetivos se encuentra impulsar la producción de conocimiento científico, metodológico y crítico en educación e interculturalidad para favorecer el desarrollo integral, la transformación social y el buen vivir de los pueblos, así́ como generar espacios de reflexión y co-construcción de conocimiento con otras instituciones y actores involucrados en educación e interculturalidad.
En consecuencia con lo anterior, el II Congreso Internacional de Educación e Interculturalidad responde a la necesidad de proveer espacios de reflexión y análisis en vinculación recíproca con los pueblos de nuestro país y nuestro continente en torno a la educación y la interculturalidad, en diálogo con representantes y actores de políticas educacionales y con quienes realizan las concreciones curriculares en este ámbito. El campo de estudio está abierto a problemáticas relativas a pueblos originarios, migrantes, géneros y otros que se relacionen con la interculturalidad. Los abordajes más específicos dicen relación con:
– Problematizar las políticas y las concreciones programáticas de interculturalidad y educación desarrolladas por los estados naciones.
– Analizar las rupturas y continuidades presentes entre los discursos políticos institucionales e indígenas en las experiencias de educación e interculturalidad desarrolladas en escuelas, liceos e instituciones de educación superior.
– Problematizar las experiencias de educación intercultural en establecimientos de educación escolar con presencia de población migrantes.
– Poner en relieve las estrategias, expresiones y lineamientos políticos construidos al margen de las políticas públicas establecidas.
– De acuerdo con los propósitos de la Red, este II Congreso privilegia espacios de reflexión conjunta y co-construcción de conocimiento entre instituciones académicas, políticas y los actores involucrados en el ámbito de la educación y la interculturalidad.
