Profesionales de la Pontificia Universidad Católica del Perú enriquecen su formación con pasantía en Campus Villarrica
1 de agosto de 2023
Sobeida López, encargada de la línea de Investigación y Práctica de la Dirección de Estudios en la Facultad de Educación de PUC Perú, y Silvana Valdivia, directora de la carrera de Educación Primaria de la misma universidad, viajaron a Chile para conocer buenas prácticas educativas implementadas en Campus Villarrica UC, compartir experiencias y establecer acuerdos para posibles intercambios académicos y estudiantiles entre ambas casas de estudios superiores.
“Debido a que tenemos un vínculo con la UC, desde nuestra facultad había interés en que pudiéramos conocer las buenas prácticas que han ido implementando aquí, que es nuestra facultad par, y también compartir desde lo que nosotros hemos ido gestando a lo largo de estos años en esta área formativa, que tiene que ver con la investigación en la práctica”, contextualizó Sobeida, precisando que fue la académica María Paz González la encargada de recibirlas y planificar su estadía en Villarrica.
«Nos preparamos para diversas actividades: participamos en charlas, tuvimos la suerte de estar presentes en el encuentro de interculturalidad el primer día de nuestra pasantía, visitamos centros educativos para comprender mejor lo que se trabaja allí y mantuvimos reuniones con el equipo docente, tanto en la práctica generativa, que para nosotros es la práctica discontinua, como en la práctica pre profesional», añadió la pasante.
Silvana Valdivia, docente del Departamento de Educación de PUC Perú, destacó lo interesante de observar la vida en el Campus y su comunidad universitaria. «Como gran reflexión, nos llevamos la idea de que el aprendizaje ocurre tanto dentro como fuera de las aulas, y esto es tangible cuando uno está en el campus de Villarrica. Nos sentimos como en casa en ese sentido y observamos oportunidades para que los estudiantes se sientan bien acogidos, con espacios para la representación, el diálogo y el bienestar. Además, nos impresionó el vínculo constante que se establece con la comunidad local y el entorno. Consideramos esta idea y enfoque institucional muy poderosos. En Perú, llevamos de vuelta el entusiasmo de los estudiantes que vimos en las clases, participando con libertad y confianza, seguros de que sus ideas serán acogidas y podrán contrastar sus opiniones con la teoría y la experiencia práctica», comentó.
Por su parte, Sobeida López concluyó que «La reflexión más importante que me llevo es el compromiso y vínculo con la comunidad, no solo por parte de los docentes, sino también de los estudiantes. Esto es significativo porque como universidad y academia, nuestro rol es tener un impacto social que contribuya a mejorar la calidad de vida en general. Durante la pasantía, vivenciamos la formación que se ofrece aquí, y ese es el principal desafío que estamos llevando de regreso a nuestra propia facultad».
