13 de septiembre de 2012


El pasado jueves 13 de septiembre se realizó el seminario “Desafío y Creatividad Urbana en Villarrica”, en el que presentaron destacados académicos nacionales e internacionales , quienes dieron a conocer los resultados del trabajo desarrollado durante los meses de agosto y septiembre por estudiantes del Master Eco Polis de la universidad italiana de Ferrara.

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EL Centro de Desarrollo Local e Interculturalidad (CEDEL) de la Pontificia Universidad Católica de Chile, asumió el compromiso con las municipalidades de la zona lacustre involucradas para llevar adelante una serie de iniciativas tendientes a estimular el territorio. Dentro del marco de estas iniciativas, el trabajo que la el Master Eco-Polis y la Re.CoDe School de la Universidad de Ferrara, y el CEDEL desarrollaron en el territorio de Villarrica abordando un área más específica del territorio tomado en consideración el trabajo realizado durante el año 2011.

El trabajo de campo propuesto se focalizó en la realidad de la ciudad de Villarrica, donde se analizaron las realidades urbanas y territoriales y de dos áreas periféricas: Lican Ray y Ñancul. Ambas realidades territoriales están experimentando un crecimiento importante y han comenzando a jugar un rol cada vez más protagónico en las dinámicas locales, aún cuando se encuentran en una situación de marginalidad con respecto a la planificación, instrumentos y reglamentaciones chilenas actualmente vigentes en la zona.

En este marco los expositores fueron los Profesores Gianfranco Franz, con el tema “Fragmentación y creatividad Territorial”, de la Universidad de Ferrara, de la Universidad de la Frontera de Temuco el profesor Jorge Petit – Breuilh con el tema “Competitividad y Desarrollo Productivo de la Región de la Araucanía” y Arturo Orellana con “Calidad de Vida en ciudades intermedias” de la Pontificia Universidad Católica

La idea fue trabajar con el concepto de HABITAR el territorio, analizando las dinámicas sociales, económicas y ambientales que existen entre Villarrica y los otros dos polos poblados hacia los que está creciendo, identificando el tipo de relación y los flujos que se establecen, para poder focalizarlo sobre los aspectos más relevantes del territorio que requieran la idea de políticas y estrategias que puedan materializarse en la elaboración de proyectos pilotos.

Catorce fueron los alumnos provenientes de Japón, Ecuador, Argentina , Venezuela , Italia y Chile, quienes participaron de esta nueva versión, bajo la coordinación de Gianfranco Franz. , director Master Eco-Polis.


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