“Somos Iglesia”, la nueva apuesta de la Pastoral del Campu

3 de julio de 2018

Compartir experiencias y trazar posibles líneas de trabajo fue el objetivo de la primera reunión de “Somos Iglesia”, cruzada que impulsa la Pastoral del Campus y cuyo propósito es generar sinergias de acción evangelizadora con recintos educacionales de la comuna.

Esta invitación, que fue extensiva a distintos establecimientos, fue acogida por la Escuela Misional Nº 6 de Ñancul, que arribó al Campus con una delegación compuesta por una profesora y tres estudiantes de tercer año básico.

En la oportunidad, fueron recibidos por el director nuestra sede, Antonio Hargreaves, y el equipo de Pastoral del Campus, quienes se presentaron, realizaron actividades dinámicas con los niños y brindaron un recorrido por las dependencias del edificio universitario, visitando la Biblioteca Gabriela Mistral, al Museo Leandro Penchulef y la Capilla.

Del mismo modo, se generó un espacio de conversación para conocer el trabajo pastoral de la Escuela y analizar posibles acciones en conjunto en el corto y mediano plazo.

“Esta idea me pareció súper innovadora. Son pocos los encuentros que se dan en relación al tema, así que ojalá se sigan realizando y participen más colegios para que seamos una pastoral más grande en la comuna. Los niños quedaron felices con la visita, así que estamos muy agradecidos por la oportunidad que nos dieron de conocer la universidad y desenvolvernos en otro tipo de ambiente, diferente al de la escuela”, comentó finalizada la actividad Silvana Loyola, profesora a cargo del grupo.

Por su parte, la encargada de la Pastoral de académicos UC, Nataly Pincheira, comentó que si bien esperaban una mayor asistencia de colegios, el resultado de este primer encuentro fue favorable.

“No nos vamos a guiar por la cantidad de asistentes ni a bajar los brazos. Por el contrario, seguiremos organizando esta actividad, pero tal vez ampliando más la convocatoria y siendo más insistentes. El resultado es positivo porque vino la Escuela Misional de Ñancul y nos centramos en todo momento en esos niños. Ellos aprovecharon la visita al máximo, porque además de participar en la actividad pudieron recorrer el Campus, conocerlo, y la profesora también pudo enterarse de lo que hacemos”, concluyó Pincheira.

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